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罗江检察院大厅升级改造及未检中心装饰设计及文化建设

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大厅改造、未检中心装饰、文化建设设计
蜀源港泰办公大楼文化打造

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雅江县法治文化长廊策划设计

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自贡市检察院廉政警示教育基地设计

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廉政文化建设、廉政警示教育基地设计
自贡市检察院廉政警示教育基地设计

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罗江检察院大厅升级改造及未检中心装饰设计及文化建设

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剑阁职中校史馆策划设计

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中铁文旅智慧阵地建设(党建、纪检、工会、团青四阵地一房多用)

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自贡市检察院廉政警示教育基地设计

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  • 成都高新区新光小学校园文化建设项目设计、具体实施及需要实现目标

    [时间：10月前][关注度：53次]
    （2）设计风格：整体风格统一，需体现核心价值观、校风校训，整体设计以校园文化理念与中国传统文化风格相融为基调。与学校建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为学校增加亮点。 （3）设计原则： 简洁化：功能区域划分、公共标识简洁明了；标牌设计方便实用； 整体化：各专业和区域功能色彩相对区分，整体色彩高雅协调；
    教育局文化墙校园文化成都锦江青羊金牛武侯成华

  • 成华区教育局华林小学校园文化建设设计要求

    [时间：4年前][关注度：596次]
    c）阶梯教室改造 包括：功能转变为音乐厅，满足音乐厅初步声、光学需求。搭建钢结构平台作为音乐厅更衣室、设备间。同时，增设多功能厅。 （二）双林小学设计内容： 南校区：图书室、会议室、舞蹈室文化建设； 北校区：小会议室、音乐教室 （三）北新实验小学设计内容：阶梯教室 （四）华建学校设计内容：阶梯教室
    教育局文化墙校园文化成华文化局爱国教育基地

  • 达州市大竹县第二小学校园文化建设设计内容

    [时间：4年前][关注度：477次]
    4.严格按建筑物、楼层及学校规划进行合理的分区设计，所有设计体现学校文化主题。融合“奠基文化  导航人生”“浸润书香  传承文脉”“厚积薄发 小学大成” “修养身性  增益德行”“学校文化理念”等元素体现相应的风格，同时考虑切合师生使用、阅读、参观，达到美与艺术的结合，并具有传统文化特色及时代特色。 
    达州市教育局文化墙校园文化通川达川宣汉开江大竹

  • 绵阳市三台县七一小学校校园文化建设服务项目

    [时间：1年前][关注度：149次]
    2、校园运动场地文化主题设计及实施； 3、校园舞台区域设计及实施； 4、校园雕塑设计及实施； 5、文化墙设计及实施； 6、两个教学楼外墙主题文化美化、教学楼通道文化设计及实施； 7、宣传橱窗设计及实施； 8、校园IP形象设计及呈现。 设计风格 充分围绕七一小学红心文化和凯江小区“一水”的主题进行文化挖掘，结合凯江的历史文化，打造出具有人文历史韵味的校园文化，设计色彩要求符合文化主题，体现生命活力的色彩。
    绵阳市走廊文化小品景观教育局文化墙校园文化涪城游仙安州

  • 阿坝壤塘县伊里中小学校园文化建设说明

    [时间：1年前][关注度：138次]
    6、学生寝室、食堂文化建设、办公室 62学生寝室的门牌（内容可更换）、三层寝室过道及楼道文化（要紧扣学校实际和民族团结）、学生食堂墙裙及标语、13个办公室文化建设及办公室门牌、三层办公室过道及楼道文化建等。效果及要求：1.内容要结合学校实际及民族团结主题；2.美观、大气、上档次；3.材质要能牢固、耐寒、耐紫外线、耐晒，不掉色。
    阿坝州教育局文化墙西藏校园文化马尔康理县茂县松潘

  • 大竹县高穴镇中心小学校园文化建设打造

    [时间：2年前][关注度：227次]
    （6）操场围墙【以操场围墙进行文化打造】（具体设计点位和区域分布详见附件） 上述区域和点位以新时代党的教育方针为内容进行创作。 （7）感恩楼【以楼层栏杆外墙、柱子、教室讲台标语、教室后面学习标语、学习园地进行文化打造】（具体设计点位和区域分布详见附件） 上述区域和点位以学习和感恩文化进行创作，栏杆外墙需要有体现儿童性格等内容、柱子创作需要体现出孝文化、教室标语需体现学习文化的内容，另楼顶需设计制作“感恩楼”大字，要求大气醒目。
    教育局文化墙校园文化大竹文化局

  • 大竹县高穴镇中心小学校园文化建设设计

    [时间：2年前][关注度：181次]
    （6）操场围墙【以操场围墙进行文化打造】（具体设计点位和区域分布详见附件） 上述区域和点位以新时代党的教育方针为内容进行创作。 （7）感恩楼【以楼层栏杆外墙、柱子、教室讲台标语、教室后面学习标语、学习园地进行文化打造】（具体设计点位和区域分布详见附件） 上述区域和点位以学习和感恩文化进行创作，栏杆外墙需要有体现儿童性格等内容、柱子创作需要体现出孝文化、教室标语需体现学习文化的内容，另楼顶需设计制作“感恩楼”大字，要求大气醒目。
    教育局文化墙校园文化大竹文化局

  • 道孚县城关第二完全小学校园文化建设设计、制作与安装一体化技术参数与性能指标

    [时间：10月前][关注度：60次]
    ①设计初稿的交流审查； ②设计成果审批； ③雕塑等样品的立体设计图审批； ④其他对校园文化提升设计的细节要求等。 三、具体实施要求 (1)校园文化梳理要求：供应商对学校历史文化及学校所在地文化深入了解，收集资料，结合学校及学校所在.地特殊的地域特色，阅读资料，整理思想，聚焦核心，确定美化主题。以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，结合学校办学主旨、道孚县当地特色文化进行梳理总结，并以此为文创设计及美化的主要设计方向;创新校园文化，丰富校园文化，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段为校园文化注入生机与活力；
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  • 达州市大竹县第二小学校园文化建设设计说明

    [时间：4年前][关注度：450次]
    4.严格按建筑物、楼层及学校规划进行合理的分区设计，所有设计体现学校文化主题。融合“奠基文化  导航人生”“浸润书香  传承文脉”“厚积薄发 小学大成” “修养身性  增益德行”“学校文化理念”等元素体现相应的风格，同时考虑切合师生使用、阅读、参观，达到美与艺术的结合，并具有传统文化特色及时代特色。 
    达州市教育局文化墙校园文化通川达川宣汉开江大竹

  • 德阳市沱江路小学校园文化建设设计内容及要求

    [时间：4年前][关注度：588次]
    1、学校理念文化系统的梳理和构建 （1）学校文化主题 （2）学校办学追求 （3）学校教育思想（教育理想、教育追求） （4）学校育人愿景 （5）校训 （6）校风 （7）教风 （8）学风 2、学校管理文化、制度文化、课程文化和活动文化的建议纲要 3、学校环境文化创意方案 （1）环境的文化主题命名 （2）环境的文化内涵创意设计意图
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  • 简阳市教育局简城第一小学（水东校区）校园文化装饰装修及文化设计概述

    [时间：4年前][关注度：598次]
    布局、效果设计 1、设计要求：所有物料设计中文字图案内容需符合校园文化、传统文化、文化名人以及与学习、励志有关的内容，符合学生精神文化需求。 2、设计风格：整体风格统一，需体现传统文化、核心价值观、校风校训，整体设计以中国传统文化风格为基调、简洁明快。与学校建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为学校增加亮点。
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