传承文明，四川江南JN体育网页版展示专业建设有特色的校园文化！
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另一方面，优化课堂教学，围绕《2014年南通市课堂教学改革指导意见》提出了“限时讲授、合作学习、踊跃展示”的课堂教学基本要求，学校引导全体教师尊重学生个性差异，探索创设以“尊重个性、和谐发展”为引领的理想课堂。在优化艺体学科课堂教学的同时，我们还要求基础学科教师根据教学需要，在课堂教学中适时引入艺体教学形式，有效实现了学科综合。这样，不仅创新了教学形式，活跃了课堂气氛，还实现了课堂教学效果的优化，促进了学生综合素质的提高。
新时代文明实践中心校园文化文化局
成都市青羊区青苏职业中专学校国际化特色校园文化建设设计要求
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5、学校文化 VI 标准色（形成色系分析图）。（二）要求 1、校园文化风格：通过文化标识系统、特色景观，体现“心心向善、事事尚美”的价值追求，展现“国际化、现代化、专业化”的办学品质。 2、设计说明：严格按楼层及学校规划进行合理的分区设计，所有设计体现学校文化主题。融合“诗教”、“国际”、“工匠”、“现代”等元素体现相应的风格，同时考虑切合师生使用、阅读、参观，达到美与艺术的结合，并具有学校文化特色及时代特色。
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